Formation romande pour les directions d'établissement scolaire

Documents  pour  la  volée  B


 
 

Les documents proposés sont classés dans les catégories suivantes:
 
 

  Archives : envois "forum d'échange"  (http://www.f-d.org/archive_foromb.html)
 

Liste des participants de la volée B
 

  Liste des participants de la volée A
 

   Déroulement de la formation pour la volée B

 
   Citations
 

   Textes

   Liens

Leadership
Valeurs éducatives
Changement
Partenariat


   Outils
 

Mission et projet d'école
Rôles et habiletés de direction
Travail en groupe
Organisation du travail et gestion du temps


  Documents de travail


 

Page en developpement permanent
 
 
 


 
 


 

    Citations
 

Chef et équipe

Leadership d'école

Stratégie de formation des chefs d'établissements

La profession de chef d'établissement
La  direction  d’école

Efficacité scolaire

Délégation








 
 


 

    Textes
 
 

Projet d'établissement et projet d'élève

par Antoine Mudry

Projets et conduite de l’action
Antoine Mudry
Synthèse du séminaire de Saillon  - 1995
AIDEP - Association des directeurs et inspecteurs d’écoles primiaires
Pierre Jaccard
 
 




 
 
 



 
 


 

    Liens 

    Leadership
     Valeurs éducatives
       Changement
     Partenariat
 


 

Leadership :
Diriger en éducation : de l'autorité, du courage et de la vie

http://www.afides.qc.ca/PELLETIER/pelletierpropheties.html

par Guy Pelletier


              Sommaire

              Ce texte traite de trois innommables : l'autorité, le courage et la vie. En gestion, on
              enseigne que l'autorité c'est "quelque chose" qui est rattachée à un poste et, plus souvent
              qu'autrement, l'on passe rapidement à des questions moins complexes. Or, très
              fréquemment, en éducation, l'autorité est comme un cerf-volant à qui l'on a coupé les
              ficelles. Cela impressionne les enfants mais cela n'impressionne plus personne quand les
              enfants sont grands. D'autre part, on ne parle pas du courage. En fait, on n'aborde jamais
              ce sujet. Pourtant, le courage c'est ce qui forge les dirigeants. Enfin, on ne parle jamais de
              la vie. Cela n'est pas scientifique, et pourtant...
 
 
 

Devenir dirigeant : Le jeu des neuf prophéties

http://www.afides.qc.ca/PELLETIER/pelletiercourage.html

 par Guy Pelletier


              Sommaire

              L'apprentissage à la direction constitue le plus souvent un véritable parcours de combat
              tant. Depuis quelques années, bien des scénarios de préparation au métier sont formulés.
              D'une formation certifiante, au sein d'établissements d'enseignement supérieur, à une for
              mation sur le tas en solo ou un compagnonnage relevant de pairs en exercice, les avenues
              sont nombreuses, diversifiées et... complémentaires. Quelles que soient les formes
              valorisées de préparation au métier, devenir dirigeant constitue toujours le moment d'une
              rencontre exceptionnelle. La rencontre d'un sujet avec ses croyances...
 
 

Gestionnaire, leader ou... artiste : de l'utopie décapée à l'action de direction

http://www.afides.qc.ca/RDE/48/pelletier.html

par Guy Pelletier


          Sommaire

          Que sont les dirigeants scolaires devenus? Longtemps ignorés par la recherche en
          management, les chefs d'établissements deviennent l'objet d'une attention soutenue. Cette
          situation n'est pas étrangère à l'intérêt nouveau porté à l'école comme entité distincte et comme
          première source d'innovation au sein des environnements complexes. Le chef d'établissement
          apparaît de moins en moins comme l'obscur relais d'un système éducatif national, mais
          davantage comme le premier agent de l'activité éducative au sein de son établissement.
          Toutefois, cette nouvelle donne n'est pas sans remettre en cause les pratiques actuelles de
          direction et de formation.
 


 

Valeurs éducatives :
 Déclaration CIIP du 18.11.1999

 http://www.ne.ch/ciip/pressedeclaration.htm#texte

 Déclaration de la Conférence intercantonale de l'instruction publique de la Suisse romande et du Tessin
 (CIIP) sur les finalités et objectifs éducatifs de l'Ecole publique du 18 novembre 1999



 

Changement :
Promouvoir le changement

http://www.afides.qc.ca/RDE/45/rde45.html

La Revue des Echanges - Numéro 45- Volume 12 No 2- Juin 1995
EN GUISE D'ÉDITORIAL
Claude BOUDREAU, Conseiller AFIDES, ACADIE

LA DIRECTION D'ÉCOLE DE L'ACADIE FACE AU CHANGEMENT
René-Gilles COUILLARD, ACADIE

PENSER LE CHANGEMENT
Pol DUPONT, BELGIQUE

PROMOUVOIR LE CHANGEMENT
Claude REBAUD, FRANCE
 

Piloter des systèmes éducatifs en évolution

http://www.ac-poitiers.fr/espemen/colloque/index.htm

Actes du Colloque International des 13 et 14 novembre 1997

Sommaire Général

Conférence inaugurale parAlain ETCHEGOYEN,Conseiller du Ministre de l'Éducation nationale, de la Recherche et de la Technologie.
Thème 1 IDENTITÉS PROFESSIONNELLES, FONCTIONS ET ESPACES D'ACTION DE L'ENCADREMENT
Communication introductive parCéline SAINT-PIERRE,Présidente du Conseil Supérieur de l'Éducation du Québec
ATELIERS-FORUMS - sommaire 1
Thème 2 L'ENCADREMENT ET LA QUALITÉ DU SYSTEME EDUCATIF
Communication introductive parClaude THELOT, Directeur de l'évaluation et de la prospective, Ministère de l'Éducation nationale
ATELIERS-FORUMS - sommaire 2
Thème 3  LA COHÉSION DE L'ENCADREMENT GARANTE DE LA COHÉRENCE DES ACTIONS
Communication introductive parJean-Paul de GAUDEMAR,Recteur de l'Académie de Toulouse
ATELIERS-FORUMS - sommaire 3
Table rondeLA RESPONSABILITÉ DE L'ENCADREMENT DANS LA CONDUITE DU CHANGEMENT : ENJEUX ET PERSPECTIVESanimée parDaniel BANCEL, Recteur de l'académie de Lyon
 
Résumé de colloque: l'art du pilotage au temps du changement

http://www.afides.qc.ca/FORMATION/vie-ped2.html

AUTONOMIE ET ÉVALUATION DES ÉTABLISSEMENTS: L'ART DU PILOTAGE
AU TEMPS DU CHANGEMENT

     Tel était le thème du colloque international organisé par l'Association francophone internationale des
     directeurs d'établissements scolaires (AFIDES) qui a eu lieu en octobre dernier et auquel ont participé
     quelques centaines de personnes du Québec principalement, mais aussi de certains pays de la
     francophonie.
Résumé fait par Luce Brossard, directrice
         paru dans VIE PÉDAGOGIQUE, fév-mars 1999, p. 51-53
 
 
L'établissement scolaire entre mandat et projet: vers une autonomie relative

http://www.afides.qc.ca/COLLOQUES/MTL98/TEXTES/perrenoud.htm

                                       Colloque international
                                      AFIDES - Université de
                                               Montréal
                                        14-16 octobre 1998
 

                          L’établissement scolaire entre mandat et projet :
                                    vers une autonomie relative

                                          Conférence d'ouverture présentée par
                                                  Philippe Perrenoud
 


 

Partenariat :
Education et partenariat

http://www.afides.qc.ca/RDE/54/rde54.html

La revue des Echanges   -   Volume 14 No 3- Septembre 1997
 

SOMMAIRE:
 

EN GUISE D'INTRODUCTION

               Richard CHARRON, secrétaire général

          LE PARTENARIAT : DU DISCOURS À L'ACTION
               Guy PELLETIER, Québec

          PARTENARIAT : L'OPINON DE LA CONFÉMEN

          ÉTABLISSEMENTS ET PARTENARIATS
               FRANCE

          LE PARTENARIAT : UN VIVIER POUR L'ÉCOLE
               Moustapha DIAGNE, SÉNÉGAL

          LE PARTENARIAT: CONFIANCE, ENGAGEMENT ET FIERTÉ
               Lise DION-LEVERT, Ontario

          LE PARTENARIAT ET L'ÉCOLE PRIMAIRE
               Marie-Reine JEFFROY, FRANCE

          LE CHEF D'ÉTABLISSEMENT ET LE PARTENARIAT ÉDUCATIF
               Rafika MARRAKCHI, TUNISIE

          L'ÉTABLISSEMENT PUBLIC LOCAL D'ENSEIGNEMENT ET DE FORMATION
          PROFESSIONNELLE AGRICOLES
               Claude CHAINON, FRANCE

          PARTENARIAT EN FORMATION PROFESSIONNELLE ET TECHNIQUE
          INTÉGRÉE
               Guy SAUVAGEAU, Québec

          LE PARTENARIAT ET LES ANCIENS ACTEURS DE L'ÉCOLE
               Francis BONNET, BELGIQUE
 

Le chef d'établissement, metteur en scène du partenariat éducatif

http://www.afides.qc.ca/RDE/55/obin.html

Volume 14 No 4,  décembre 1997

ACTES DE LA BIENNALE DE LAUSANNE - TOME 1

CONFÉRENCE D'OUVERTURE :


              LES ENJEUX DU PARTENARIAT

               par  Jean-Pierre OBIN
 
 



 
 
 

 

 
 


 
 

    Outils
 

Mission et projet d'école
Rôles et habiletés de direction
Travail en groupe
Organisation du travail et gestion du temps

 

 

Rôles et habiletés de direction :


Travail en groupe :


Organisation du travail et gestion du temps : 
 


 
 
 

 
 

    Documents de travail

 

 
 
 
 


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Descriptif de la formation 
et formulaire d'inscription
Ressources pour les directions d'école : textes
Ressources pour les directions d'école : liens internet


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Formation  romande  pour  les directions d'établissement scolaire

      Page d'accueil

www.f-d.org/formationromande.htm

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Mise à jour : janvier 2000

Webmestre :  Marc Thiébaud


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